江西省高校普通话培训测试站评估标准(征求意见稿)

时间: 2023-04-01 10:09 来源: 校库网
  一、工作定位
  (一)组织领导 
  1.领导重视,普通话测试工作列入学校年度工作计划安排。
  2.明确普通话培训测试工作机构负责领导,明确具体办事机构。
  3.测试工作与语言文字工作各项工作协调发展。
  (二)管理措施 
  4.结合本校实际,制定了严格的普通话培训测试工作管理规定或制度,并张贴上墙。
  5.有具体的普通话培训测试工作计划和时间安排,及时发布学期普通话培训、测试的相关信息,做到宣传到位、工作落实。
  6.有详细的年度普通话培训测试工作统计报表、工作总结,以及纸质、图片、影像等档案。
  7.按照上级主管部门要求,及时报送本校普通话培训测试工作情况。
 
  二、工作机构
  (一)办公设备
  8.有固定的普通话培训测试考务办公室、候测室、备测室、测试室,有计算机专业人员辅助实施,并配备传真机、打印机等办公设备。
  9.原则上,一校区一届学生如在4000人以上,应建有专用计算机辅助普通话测试的测试室,一届学生在4000人以下高校应有具备计算机辅助测试的机房。
  10.普通话水平测试机房应容纳20人以上考生,各考试机位间隔不得少于3米,并配有专用普通话水平测试监考机1台以上,设专用监考机控制台。
  (二)工作网络 
  11.有明确的专兼职工作人员。
  12.实行国家普通话水平测试管理系统,系统帐户不得为初始密码,并指定专门人员进行管理。
  13.测试机构职责明确,运转正常。
  (三)财务管理 
  14.严格按照省发改委、省财政批准的收费标准收取普通话水平测试费。
  15.按照委厅文件规定,及时上交普通话水平测试费至省财政国库处,无经费拖欠现象。
  16.有严格的财务管理制度,无财经违纪现象。
 
  三、测试队伍
  (一)队伍组成
  17.有不少于1名国家级测试员。
  18.有不少于5名省级测试员。
  19.测试员都经过计算机辅助测试培训,并持证上岗。
  (二)队伍管理
  20.建立测试员评聘制度。
  21.定期考查测试员,建立测试员业务档案和记录。
  22.建立测试员奖惩制度,能调动测试员积极性。
  23.测试员帐户严禁使用初始密码,严禁使用其他测试员帐户登陆并进行操作。
  24.测试工作人员和测试员无单独组织,或与社会中介机构联系组织培训、测试等违纪事件。
  (三)队伍建设 
  25.有测试员队伍建设计划并组织实施。
  26.采取多种形式定期对本地测试员进行业务指导和再培训。
  27.有计划地组织测试员进行科研活动,有公开发表或省级以上会议交流的科研论文。
 
  四、测试过程及管理
  (一)测试规范
  28.严格执行国家统一的测试规程和省制定的测试细则。
  29.切实组织开展了考生考前的集中培训工作。
  30.采取有效措施,对测试全程实施监控和巡查。
  31.考生图片必须实行考试现场采集,要求图片清晰,考生个人信息数据完整、准确。
  32.组织进行了第四项在线评测抽查复审。
  (二)教材试卷 
  33.统一使用江西省《普通话水平测试与培训教程》,无自行编印教材情况。
  34.统一使用普通话水平测试信息管理系统内试卷,试卷运转规范。
  35.考前无试卷泄密情况。
  (三)证书管理
  36.统一使用国家语委印制的《普通话水平测试等级证书》。
  37.严格按照省语委通知规定和要求,做好证书领取工作。
  38.有完善的证书领取管理制度,并使考生知晓。
 
  五、工作效果
  (一)测试成绩
  39.测试机构全年测试人数不少于1000人次。
  40.二级、三级测试成绩抽查合格率达95%。
  41.一级乙等年度复审通过率达90%。
  (二)社会效应
  42.经调查,90%以上考生对培训测试工作满意。
  43.经调查,测试的作用和效果得到绝大多数被测单位认可。
  44.新闻媒体对普通话培训测试工作进行宣传报道。