招生专业解读： 电子信息科学与技术
时间: 2022-09-08 16:59
来源: 校库网
一、什么时候开始在国内高校开设的？
1998年，教育部正式设立电子信息科学与技术专业。2020年2月，教育部《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》明确，电子信息科学与技术专业属于工学、电子信息类，专业代码为：080714T。
二、电子信息科学与技术专业是什么？
电子信息科学与技术是电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该专业主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。该专业学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，在电子信息领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事电子信息技术与设备的开发、应用。
三、国内开设的高校有哪些？
据2021年统计，全国共有上百所高校开设。广东省开设的高校主要有中山大学、暨南大学、华南农业大学、华南师范大学、广东工业大学和广州大学等。
四、学制是几年？授予什么学位？
基本学制为四年，授予工学学士学位。
五、主要课程有哪些？
1.培养通识基础和相关应用能力：包括英语、大学数学基础和人工智能导论等大类基础课程；
2.培养计算机应用能力：包括计算机类基础课程；
3.培养电路实现能力：包括电路理论基础知识、模拟电路系统、数字电路系统、可编程器件应用开发等专业基础课。
4.培养信号与信息处理能力：包括电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、统计信号处理、数字图像处理、算法设计和实现等专业核心课程。
5.培养专业能力，即系统分析和应用能力：包括雷达系统、通信系统、图像信息处理系统、模式识别、卫星导航等典型电子系统的认知、分析、实现、研究相关的专业提升课。
六、就业前景如何？
1.继续升学深造。可在电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业继续攻读硕士、博士学位。
2.进入企事业单位和研发机构工作。可以进入家电、广播电视、电子计算机、雷达、通信设备、电子测量设备、电子元器件等电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事电子产品的技术开发、设计、生产管理以及各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作；在企事业单位从事软件制造、系统集成等工作；还可以在软件服务业等从事开发、服务、管理工作。
七、报考建议有哪些？
1.结合自身实际情况，理性报考。建议不要盲目跟风，一定要考虑学科难度、专业培养方案、培养目标、自身兴趣等实际情况理性报考。
2.对电子信息科学与技术具有浓厚兴趣。电子信息科学与技术专业课程较多，需要投入大量的时间和精力，需具备潜心探索精神。
1998年，教育部正式设立电子信息科学与技术专业。2020年2月，教育部《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》明确，电子信息科学与技术专业属于工学、电子信息类，专业代码为：080714T。
二、电子信息科学与技术专业是什么？
电子信息科学与技术是电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该专业主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。该专业学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，在电子信息领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事电子信息技术与设备的开发、应用。
三、国内开设的高校有哪些？
据2021年统计，全国共有上百所高校开设。广东省开设的高校主要有中山大学、暨南大学、华南农业大学、华南师范大学、广东工业大学和广州大学等。
四、学制是几年？授予什么学位？
基本学制为四年，授予工学学士学位。
五、主要课程有哪些？
1.培养通识基础和相关应用能力：包括英语、大学数学基础和人工智能导论等大类基础课程；
2.培养计算机应用能力：包括计算机类基础课程；
3.培养电路实现能力：包括电路理论基础知识、模拟电路系统、数字电路系统、可编程器件应用开发等专业基础课。
4.培养信号与信息处理能力：包括电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、统计信号处理、数字图像处理、算法设计和实现等专业核心课程。
5.培养专业能力，即系统分析和应用能力：包括雷达系统、通信系统、图像信息处理系统、模式识别、卫星导航等典型电子系统的认知、分析、实现、研究相关的专业提升课。
六、就业前景如何？
1.继续升学深造。可在电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业继续攻读硕士、博士学位。
2.进入企事业单位和研发机构工作。可以进入家电、广播电视、电子计算机、雷达、通信设备、电子测量设备、电子元器件等电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事电子产品的技术开发、设计、生产管理以及各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作；在企事业单位从事软件制造、系统集成等工作；还可以在软件服务业等从事开发、服务、管理工作。
七、报考建议有哪些？
1.结合自身实际情况，理性报考。建议不要盲目跟风，一定要考虑学科难度、专业培养方案、培养目标、自身兴趣等实际情况理性报考。
2.对电子信息科学与技术具有浓厚兴趣。电子信息科学与技术专业课程较多，需要投入大量的时间和精力，需具备潜心探索精神。
