南昌交通学院2022年高职单招考试大纲语文、数学合卷考试
时间: 2023-02-07 09:30
来源: 校库网
南昌交通学院2022年高职单招考试大纲
科目一
文化素质考试
（考试内容：语文、数学合卷考试）
第一部分：语文
一、考试要求
语文考试内容注重从文化素质角度，考察学生在经过 633（或中职）
学习后凝结的文化素质成果。本考试相应减弱应试考试的方式，重点放在
应知等素质累积上。具体考察学生的文学常识、文章片段记忆、文字应用
等方面内容。
二、考试内容
考试具体考查考生的四个能力：掌握母语的能力；理解、分析和鉴赏
文章诗词的能力；对学过的知识记忆能力；使用常用文体写作的能力。
命题根据上述考试性质，力求题型多样化、序列化，力求知识点覆盖
较广，并注意难易度结合。
1、语言知识与应用
A、读——考察学生识记常用字、多音字的熟悉及理解程度。
B、改——考察学生对病句、别字的修改。如：病句类型：搭配不当、
语序不当、结构混乱、表意不明、别字等。
C、修辞——考察学生对修辞的熟悉程度。如：比喻、夸张、对偶、排比、
设问、反问等。
D、标点——考察学生是否能正确使用标点符号。如：句号、问号、叹号、
逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号等。
2、文学常识
A、识记课文内中国重要作家及其时代和代表作，识记课文内外国重要作家、国别及代表作。
B、识记在中国文化框架下的日常生活中的常识。
3、古代诗文阅读
A、识记已学过的文章诗词。
B、默写（或填空）常见的名句、名段和名篇
C、鉴赏文章诗词中的形象、语言和表达技巧
D、简述文章诗词作者的故事
4、现代文阅读
A、识记已学过的文章诗词。
B、默写（或填空）常见的名句、名段和名篇
C、鉴赏文章诗词中的形象、语言和表达技巧
D、简述文章诗词作者的故事
5、语言表达与应用
通过命题作文，考察学生的语言表达与应用能力。
要求分为基础和发展两个等级。
A、基础等级
①符合题意
②符合文体要求
③思想健康，感情真挚
④中心明确，内容充实
⑤结构完整，语言通顺
⑥书写规范，标点正确
B、发展等级
①作文能够透过现象深入本质，观点具有启发作用。
②材料较丰富，形象丰满，产生一定的意境。
③材料新鲜，构思新巧，有个性色彩。
④善于运用修辞手法，文句有表现力。
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⑤语言表达简明、连贯、准确、鲜明、生动。
三、考试说明
1、考试形式：闭卷笔试。
2、考试时间：50 分钟。
3、题型为选择题、填空题、常识题、简述题、写作题。
4、满分 100 分。
第二部分：数学
一、考试要求
1、知识要求
（
1）了解知识的含义及其简单应用。
（
2）理解知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关
知识的联系。
（
3）掌握并能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些综合
性数学问题和实际问题。
2、能力要求
（
1）基本运算能力：根据法则和公式正确地进行运算、处理数据。
（
2）空间想象能力：形成正确的空间概念，能根据空间图形的性质，
用立体图来表达简单的空间概念。
（
3）数形结合能力：能绘制常用函数图形，会利用函数图像讨论或帮
助理解函数的性质，初步学会用代数方法处理几何问题。
（
4）分析问题和解决问题的能力：能阅读理解对问题进行陈述的材料；
能综合应用所学数学知识、数学思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、
生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。
二、考核内容
根据高等职业院校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部
颁布的《普通高中数学课程标准》的必修课程的内容，确定高考数学考试内
容。具体内容包括：集合、不等式、函数、三角函数、平面向量、平面解析4
几何、立体几何、数列等内容。
（一）代数
1、集合
理解集合的意义，理解元素与集合、集合与集合间的关系，会用有关的
术语和符号正确表示一些集合。掌握交集、并集、补集的概念及运算。理解
充分条件、必要条件和充要条件。
2、不等式
掌握比较实数和简单代数式值的大小的方法，理解不等式的基本性质；
掌握一元一次不等式（组）、一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解
法；了解简单分式不等式的解法。
3.函数
理解函数的定义，会求一些常见函数的定义域；理解函数的单调性和奇
偶性含义，掌握
其图像的特点及其简单应用，掌握二次函数的概念及图像
和性质。
4.指数函数与对数函数
了解 n 次根式的概念，理解分数指数幂的概念，会用有理指数幂的运
算法则进行有关计算；了解幂函数，理解指数函数的概念，掌握指数函数的
图像、性质及简单应用；理解对数的定义，会利用对数的性质、运算法则、
恒等式等进行计算；理解对数函数的概念，掌握对数函数的图像、性质及简
单应用。
5.平面向量
了解向量的概念，掌握向量的加、减法运算和数乘向量的运算；理解向
量的内积与运算法则；掌握向量的直角坐标运算，掌握两个向量平行、垂直
的充要条件。
6.数列
了解数列的概念、通项公式，理解等差数列、等差中项和等比数列、等
比中项的定义，掌握等差数列、等比数列的通项公式及前n项和公式，并能
运用公式解决简单的问题。（二）三角
理解角的推广和弧度制的概念，会进行弧度与角度的换算；理解任意角
的正弦、余弦、正切的定义，熟记特殊角的正弦、余弦、正切的值和三角函
数在各象限内的符号，掌握同角三角函数的基本关系式和诱导公式，能运用
公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等式证明；掌握两角和与差的
正弦、余弦公式，掌握二倍角公式，了解两角和与差的正切公式；掌握正弦
函数的图像和性质，了解余弦函数图像和性质；掌握正弦型函数的图像；会
利用已知三角函数值求指定区间内的角度，并能用符号 arcsinx、arccosx、
arctanx 表示；理解正弦、余弦定理并能进行简单的应用。
（三）几何
１.解析几何
掌握中点公式和两点间的距离公式，理解直线的倾斜角、斜率和截距的
概念，已知两点坐标会求斜率，掌握直线方程的斜截式、点斜式和一般式，
了解直线的方向向量和法向量，理解两条直线平行与垂直的条件，会求点到
直线的距离、两条平行直线间的距离。
掌握两条相交直线的交点解法。掌握圆的方程，会求圆心坐标、半径；
理解椭圆、双曲线的定义和标准方程，了解椭圆、双曲线的性质和图像，根
据方程会求焦点坐标、顶点坐标、离心率；理解抛物线的定义和标准方程，
掌握抛物线的性质和图像。
２.立体几何
理解平面的基本性质，了解空间两条直线的位置关系、异面直线所成的
角；了解直线与平面平行、垂直的判定和性质，了解直线与平面所成的角，
理解三垂线定理；了解两平面平行的判定和性质，理解二面角与平面角，了
解两平面相互垂直的判定和性质；了解简单多面体和旋转体的有关概念、结
构特征和性质，能进行简单计算。
三、考试形式
1.考试形式
闭卷，笔答。考试时间为 50 分钟，试卷满分 100 分。
52.试卷题型结构
试卷结构包括单项选择题、填空题、解答题三种题型，分别设有 10 小
题（每小题 5 分）、5 小题（每小题 6 分）， 2 小题（每小题 10 分），
共计 17 小题，总分 100 分。
3.试题力求覆盖命题范围的主要内容，保持稳定的难易程度，着重考查
学生对问题的观察、分析和综合的思维能力，要求清晰而准确地表达运算过
程，正确运用数学知识进行运算、推理、空间想像，熟练地解决本考纲范围
内的数学问题。其中代数、解析几何与立体几何的分布比例大致为 7: 2: 1，
命题紧扣教学大纲的基本要求，不局限于课本中的问题，有利于后续教学与
选拔人才。
4.本次考试不指定教材。
四、试题结构
（一）试题内容比例代数 约 50%
三角 约 25%
几何 约 25%
（二）试题难易程度比例基础知识 约 50%
灵活掌握 约 30%
综合运用 约 20%
